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福建教师招考整理:心理学常考人物之——埃里克森

发布时间:2018/3/28  11:11:42 作者:闽试教育浏览:895 福建教师招考网

爱利克·埃里克森(Erik H Erikson,1902.06.15—1994.05.12)美国精神病学家,著名的发展心理学家和精神分析学家。他提出人格的社会心理发展理论,把心理的发展划分为八个阶段,指出每一阶段的特殊社会心理任务;并认为每一阶段都有一个特殊矛盾,矛盾的顺利解决是人格健康发展的前提。关于艾里克森,常考的是他的人格发展阶段理论。福建教师招考根据历年考试大纲要求,进行了整理,具体内容如下:

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埃里克森认为,人格的发展贯穿于个体的一生,整个发展过程可以划分为八个阶段。前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。

(1)基本的信任感对基本的不信任感(0~1.5岁)该阶段的发展任务是培养信任感

(2)自主感对羞耻感与怀疑(2~3岁)该阶段的发展任务是培养自主性

(3)主动感对内疚感(4~5岁)该阶段的发展任务是培养主动性

(4)勤奋感对自卑感(6~11岁)该阶段的发展任务是培养勤奋感

(5)自我同一性对角色混乱(12~18)

(6)亲密感对孤独感(成年早期)

(7)繁殖感对停滞感(成年中期)

(8)自我整合对绝望感(成年晚期)

考查方式如下:

根据埃里克森对人格发展的阶段划分理论,__________人格发展的基本任务是发展或建立自我同一感。

埃里克森的人格发展阶段论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是

A.1—3岁          B.3.4—5.6岁        

C.6—11岁         D.12—18岁

在埃里克森的理论中,如果勤奋进取对自贬自卑的矛盾得以克服,儿童会体验到(     )。

A.能力的实现    B.目的的实现    C.希望的实现     D.意志的实现

本题选A。

所以,福建教师招考再考大家一下,埃里克森关于人格发展的八个阶段是什么?你能说出来吗?


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