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福建教师招聘网整理推荐:儿歌的特点

发布时间:2018/4/22  10:44:47 作者:闽试教育浏览:185 福建教师招考网

 儿歌对增长幼儿的知识、训练幼儿语音,陶冶幼儿情操等方面有着非常重要的作用。福建教师招聘网整理了音乐中儿歌的特点,整理如下:

一、儿歌的定义

儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。
儿歌中既有民间流传的童谣,也有作家创作的新儿歌。

我国古代称儿歌为童谣或童子谣、孺子歌、小儿语等等,《左传》中有“卜偃引童谣”的记载。它原属民间文学,随着社会文明的进步,儿歌才成为儿童文学的重要样式之一。“儿歌”这一名称在我国的正式使用,是“五四”以后歌谣运动大发展时期。

二、儿歌的特点

(一)内容浅显,思想单纯

儿歌是在乳儿的摇篮旁伴着母亲的吟唱而进入儿童生活中的。孩子们随着年龄的增长,由感知到模仿,最终学会诵唱儿歌,并从中获得审美感受。但儿歌的内容往往十分浅显,易为幼儿所理解,或单纯集中地描摹、叙述事件,或于简单有趣的韵语中表明普通的事理。

(二)篇幅简短,结构单一

幼儿对周围事物的认识还比较单纯,又限于口耳相传,因此,儿歌的篇幅应当短小精巧,结构应当单纯而不复杂。常见儿歌,一般只有短短的四句、六句、八句,当然也有较长的。就每句组成的字数看,有三言、四言、五言、七言、杂言。三字句、五字句、七字句是基本句式。短小、单纯、自然,就易学易唱。

(三)语言活泼,节奏明快易唱

儿歌的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的,所以要求其作品适宜诵唱,并能与游戏过程相配合,必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。幼儿好动,又处于学习语言、提高语言表达能力的阶段,富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的儿歌语言可以引起幼儿的美感、愉悦感,激发他们学习语言的积极性。因此,无论是传统儿歌还是创作儿歌,也无论是世界上哪一个民族的儿歌,都具备合辙押韵、节奏明快易唱、语言活泼的特点。

福建教师招聘网整理得知:一首优秀的儿童歌曲作品带给儿童的是对高尚情操、艺术修养的追求,好的歌曲可以丰富孩子们的生活、美化他们的心灵、提升他们对音乐的感悟力,拉近孩子们和音乐的距离。


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