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福建教师招考网整理推荐:探索世界的本质

发布时间:2018/4/24  11:03:21 作者:闽试教育浏览:211 福建教师招考网

 从茫茫宇宙到人类社会,都是统一的物质世界的存在形态。人类社会是自然界长期发展的产物,是物质世界自我运动的结果。以下是福建教师招考网小编整理的政治知识点:探索世界的本质,希望可以帮助到各位考生参考复习。

一、世界的物质性原理

1.世界观:

(1)自然界是物质的;

(2)人类社会是物质的;

(3)意识是物质的派生。

因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。

2.方法论想问题、办事情,要坚持一切从实际出发,使主观认识和客观实际相符合。

二、什么是物质

物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。它概括了宇宙间一切事物和现象的共同本质,而不是指某一具体的物质形态。

三、物质和运动的关系

1.物质是运动的物质。运动是物质的根本属性和存在方式。

2.运动是物质的运动。物质是运动的承担者(主体)。

3.离开运动谈物质和离开物质谈运动,都是错误的。

四、运动和静止的关系

1.区别:

(1)运动,是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。是绝对的、无条件的、永恒的。

(2)静止,是运动的一种特殊形式。是相对的、有条件的、暂时的。

2.联系:

(1)动中有静,静中有动。

(2)世界是绝对运动和相对静止的统一。

(3)只承认静止而否认运动,是形而上学的不变论;只承认运动而否认静止,则导致相对主义和诡辩论。

五、规律的客观性和普遍性原理

1.规律:指事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

2.客观性:规律是不以人的意志为转移的,它不能被创造、也不能被消灭。

3.普遍性:自然界、人类社会、人的思维,其运动变化和发展都是有规律的。

4.方法论:必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律。否则,就会受到规律的惩罚。

六、规律是可以认识和利用的

人们可以认识和把握规律,并根据规律发生作用的条件和形式,利用规律,改造客观世界,造福人类。

通过对探索世界本质的学习,福建教师招考网认为我们应该懂得辩证唯物主义在承认运动的绝对性的同时,还承认相对静止的重要作用,从而认识世界是可知的。在生活、学习和工作中增强认识世界和改造世界的勇气和信心,反对离开相对静止谈论运动,避免犯形而上学的相对主义和诡辩论的错误。


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