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福建教师招考网整理推荐教案:《花儿朵朵》

发布时间:2018/5/6  10:39:49 作者:闽试教育浏览:174 福建教师招考网

《花儿朵朵》这节美术课以“花”为题材安排欣赏、认识、绘画、装饰创作等内容,为了让学生感悟自然、生活、艺术之美,引发爱花之情和环保意识。那具体的教案应该如何设计呢?福建教师招聘网整理了该课的教案,整理如下:

【教学目标】

(一)知识与技能

1.了解花儿与人们日常生活的必要关系,能学会运用基本表现手法进行花儿的装饰。

2.感受花儿的自然美与艺术美,培养孩子们平时观察生活、热爱生活的情感,激发大胆创作和展示的勇气。

3.培养创作装饰花儿的美的能力,掌握基本方法,从而能够在今后美化生活和美化环境。

(二)过程与方法

1.通过提问,认识花儿构造。

2.图片欣赏,沉浸于花海,动手快速画出自己喜欢的花儿。

3.引导创作,给花儿添新衣,让花儿更美丽。

(三)情感态度与价值观

通过本节课的学习,引导孩子们体会生态环境中花儿的美丽,了解花儿的不同形状及特点,体会保护生态的重要性。通过参与创作活动,学会用点线面的方法装饰花儿,让花儿更具美感。

【教学重点】

引导学生感受花的美,分析花的结构,表现各种各样的花。

【教学难点】

了解花的结构,拓展学生对花的表现能力,引导学生对美的追求。

【教学过程】

一、组织教学

检查学生学具准备情况,稳定学生情绪。

二、复习旧知识

师:“我们认识了颜色的名称和很多的几何形状,请大家说说是什么形状?”

教师不断地展示不同的几何形。教师展示图形的同时把部分图形拼成花的形状。

三、导入新课

教师提问:这是什么?你喜欢花吗?为什么?

教师小结:花很美,如果到处都是鲜花多么好啊。今天就让我们一同进人鲜花的世界。书写课题:花儿朵朵。口述目标。

四、讲授新课

1.欣赏书上的插图。教师提问:这里的花多不多?这里很多花成了鲜花的世界,你喜欢哪种颜色的花?你还见过什么颜色的花呢?

2.(出示实物花)引导学生分析花的结构

教师提问:你们怎样知道这些都是花,花是由什么组成的?(小组讨论)

生:花是由花心、花瓣、花枝、花叶组成的,所以这些都是花。

(学生边说教师边在黑板上画)

3.讲解花的画法

(结合复合幻灯片,边间边讲解)

花心:先想好作什么形状作为花心,有圆形、三角形......

花瓣:花瓣的形状有棱形、针形、椭圆形......花瓣有的是一层,有的是两层、三层......

花枝:有粗的、有细的、有的还带刺......

花叶:有的长、有的短、有大、有小、还有叶脉。

最后上颜色。

4.请不同的学生在黑板上分别画花心、花瓣、花叶、花枝,组成一朵花。

五、学生作画,老师巡回辅导

教师巡回辅导,解决学生作业过程中的问题,并及时展示优秀学生作业。

六、小结

1.让学生评出最好的鲜花,并说明为什么?

2.师:有的人看见那么好看的花把它摘下来,他这样做对不对?为什么?

结束语:同学们都知道摘花是不对的,我们自己不但不摘花,还要劝别人不要摘花,要爱护公物,让我们的校园更加美,让我们的祖国到处都成为花的海洋。

福建教师招聘网提醒:本节课程不仅仅是让学生学会对花朵的绘画,更重要的是培养了同学爱护花草树木的情感,为他们养成不随意摘花的习惯打下较好的感性基础。


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